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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的作用是( )

A.使组织分散为单个细胞或使细胞从培养瓶壁上脱落

B.促进蛋白质水解,为细胞分裂和生长提供多肽营养

C.去掉细胞膜上的糖被,有利于细胞融合

D.去掉细胞膜,保证两种细胞的细胞质和细胞核融合

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

将胡萝卜韧皮部细胞置于培养基上培养,获得了完整的植株。这种生殖方式和细胞工程技术分别属于( )

A.无性生殖和组织培养                  B.出芽生殖和细胞核移植

C.营养生殖和细胞融合                  D.出芽生殖和组织培养

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

愈伤组织的细胞最突出的特征是( )

A.细胞高度液泡化,无定形状态            B.细胞小,细胞壁厚,无定形状态

C.细胞代谢旺盛,呈正方形或球形          D.细胞分裂能力强,早期已发生分化

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列植物细胞中,全能性最高的是( )

A.卵细胞           B.叶肉细胞          C.受精卵           D.成熟的花粉

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于胰岛素的合成和分泌的叙述中,其中正确的是( )

A.胰岛素在游离的核糖体上合成

B.胰岛素的合成需要线粒体供能

C.所有的内质网对胰岛素都有加工作用

D.通过与细胞膜相连的内质网将胰岛素分泌出去

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列各种细胞器中都有磷脂、蛋白质的是( )

A.内质网、高尔基体、中心体、溶酶体

B.液泡、叶绿体、线粒体、高尔基体

C.线粒体、内质网、微管、核糖体

D.线粒体、内质网、高尔基体、中心体

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

具有双层生物膜的结构是( )

A.叶绿体、线粒体、细胞核               B.线粒体、中心体、内质网

C.叶绿体、线粒体、内质网               D.叶绿体、内质网、高尔基体

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

唾液淀粉酶在细胞内的运输方向是( )

①附着的核糖体  ②游离的核糖体  ③高尔基体  ④滑面型内质网  ⑤粗面型内质网  ⑥细胞膜

A.①→⑤→③→⑥                     B.①→④→③→⑥

C.②→⑤→③→⑥                     D.②→④→③→⑥

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于生物膜的叙述中,正确的是( )

A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同

B.各种生物在细胞内都可以相互转化

C.各种生物在功能上是完全一样的

D.各种生物膜功能不同,但彼此的功能相协调

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

生物膜结构和功能的研究成果,在工农业生产和医学实践中有着重要的用途。下列有关生物膜的应用的叙述中,错误的是( )

A.模拟生物膜可以处理污水、淡化海水

B.研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径

C.模拟生物膜有助于合成人体的病变器官

D.通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特性

 

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同步练习册答案