科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.氨基酸、维生素、抗生素
B.抗生素、毒素、色素
C.多糖、核苷酸、维生素
D.多糖、维生素、色素
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①氨基酸 ②核苷酸 ③抗生素 ④毒素 ⑤多糖 ⑥脂类 ⑦维生素 ⑧激素 ⑨色素
A.①③⑤⑦⑨
B.②④⑥⑧
C.①②⑤⑥⑦
D.③④⑧⑨
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.可保证代谢需要
B.可避免物质和能量浪费
C.可增强微生物的适应能力
D.是一种快速、精细的调节方式
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.酶活性的调节不利于微生物的生长、繁殖
B.酶合成的调节增强了微生物的适应能力
C.酶合成的调节与酶活性的调节不能共存于同一种微生物体内
D.大肠杆菌分解利用葡萄糖的酶属于诱导酶
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.酶合成的调节和酶活性的调节不能同时存在
B.诱导酶一旦产生,其活性将一直保持下去
C.与酶合成的调节相比,酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式
D.次级代谢产物是微生物的生长繁殖所必需的
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.随时取样检测培养液中的细菌数目,产物浓度
B.不断添加菌种
C.及时添加必需的培养液组分
D.严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等条件
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.改变面包酶的细胞膜通透性
B.在高温高压下进行发酵
C.对面包霉进行诱变处理,选育出不能合成酶②的菌种
D.对面包霉进行诱变处理,选育出不能合成酶③的菌种
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