科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
下列对生长素的生理作用的说法中,不正确的是
A.当超过最佳使用浓度后即起抑制作用
B.既能促进生长,也能抑制生长
C.既能防止落花落果,也能疏花疏果
D.其敏感程度由高到低依次是根>芽>茎
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能
A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是
A.去顶芽,在断口处放一琼脂小块
B.去顶芽,在断口处放一富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽处放一富含生长素的琼脂小块
D.不去顶芽,在侧芽处放一琼脂小块
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
下列不属于过敏反应特点的是
A.发作迅速
B.有明显的遗传倾向
C.一般不会破坏组织细胞
D.消退较慢
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
下列关于生长素和生长激素的叙述正确的是
A.化学本质相同
B.均能调节生物的生命活动
C.均由内分泌腺产生
D.均能通过体液运输
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
有关记忆细胞的叙述中,不正确的是
A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体
B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞
C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞
D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是
A.皮肤、黏膜构成了人体的第二道防线
B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线
C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成
D.人体第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节
B.体液调节
C.神经-体液调节
D.神经-体液-免疫调节
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:013
切除动物的垂体后,血液中
A.生长激素减少,甲状腺激素增加
B.生长激素减少,甲状腺激素也减少
C.生长激素增加,甲状腺激素减少
D.生长激素增加,甲状腺激素也增加
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