科目: 来源:江西宜春中学2008-2009学年度高二月考生物试题 题型:013
很多海洋生物能够发光,如液光虫遇机械刺激或其他刺激都要发光,产生和决定该行为的分别是
A.适应性和遗传性
B.应激性和遗传性
C.代谢和遗传性
D.应激性和适应性
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是:
A.①是c;②是b;③是a
B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a
D.①是c;②是a;③是b
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
下列说法不正确的是
A.基因工程的主要目的是研究基因是如何“剪切”和“拼接”的
B.限制性核酸内切酶是基因工程的必要工具
C.PCR技术就是通过酶促反应在体外大量快速地扩增DNA片段的技术
D.在基因工程操作中,用作运载体的质粒都是人工改造过的
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
图甲中①表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,②表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则乙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是
A.①和②
B.①和③
C.②和④
D.③和④
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
当大量氮、磷溶入一沿海中,下列哪一曲线图代表沿海的藻类和浮游动物种群的可能变化
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
在一个实验中,研究菜青虫吃掉白菜叶的比例,并将其转换成生物量。观察发现虫子一天吃2 cm2的菜叶,为了估算方便,又作了一些测量。各字母表示
W:该菜叶每cm2的平均干物质量
X:每天虫子呼吸的总量
Y:每天虫子粪便的总量
Z:每天CO2的排出量
以下估算菜叶转换成每天进入虫子的生物量的公式哪个正确?
A.B=2W-Y-Z
B.B=W-Y-Z
C.B=2W-X-Z
D.B=2W-X-Y
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是
A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰
B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用
D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
下列对甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述,正确的是
A.甲图中,生长素浓度大于B点时,开始抑制植物生长
B.乙图中,具有抗药基因的害虫在种群中出现的频率,B点比A点高
C.丙图能够表示酶活性受温度的影响
D.丁图中,要提高农作物产量,光照强度应大于B点
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
下列激素间,在某种特定条件下具有拮抗作用的是
A.抗利尿激素和肾上腺素
B.胰高血糖素和肾上腺素
C.胰岛素和胰高血糖素
D.生长素和赤霉素
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科目: 来源:江苏盐城市伍佑中学2008-2009学年度高二生物第二次阶段考试试题 苏教版 苏教版 题型:013
“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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