科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:013
以下哪些观点与中性学说相符合
A.突变大多是有害的,且自然选择能将有利的变异保存下来
B.中性突变的固定是定向的,与自然选择有关
C.突变、选择、隔离是生物进化的三个基本环节
D.生物进化的速率是恒定的,取决于中性突变的速度
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据统计美洲棉尾兔的分布情况是这样的,在美国东部尾兔有8种,而在西部多山地区则有23个种,这说明下列哪种因素在物种的形成中起了重要作用
A.变异
B.遗传
C.地理隔离
D.生殖隔离
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对生物进化的方向起决定作用的是
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.自然选择
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现代综合进化论认为进化是
A.用进废退和获得性遗传的结果
B.环境变化引起生物变异的结果
C.变异、选择、遗传的综合作用的结果
D.变异、选择、遗传、隔离的综合结果
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达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代进化理论解释错误的是
A.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种
B.生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种
C.这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的突变和基因重组
D.自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离
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使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差,其原因是
A.害虫对农药产生了定向的变异
B.害虫对农药进行了定向的选择
C.害虫对农药产生了隔离
D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择
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隔离在物种形成中的主要作用是
A.使种群间的个体互不认识
B.使种群中的雌雄个体失去交配机会
C.使不同种群各适应于不同的地理环境
D.使种群之间停止基因交流
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:013
下图是人类某单基因病的系谱图,最可能的遗传方式是
A.伴X显性遗传
B.常染色体显性遗传
C.伴X隐性遗传
D.常染色体上隐性遗传
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优生措施不包括以下哪项
A.禁止近亲结婚
B.进行遗传咨询
C.亲上加亲,亲缘不断
D.提倡“适龄生育”
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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:013
下列关于单基因遗传病的说法不正确的是
A.目前世界上已发现的单基因遗传病大约有6 500种
B.单基因遗传病只由显性基因控制引起
C.并指病是由显性致病基因引起的单基因遗传病
D.苯丙酮尿症是由隐性基因控制引起的单基因遗传病
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