科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
针、阔叶林混交,对马尾松和山毛榉的存有量逐年统计,并把马尾松存有量与山行榉存有量的比值记作Y值,下列有关叙述中,正确的是
A.马尾松与山毛榉存在竞争关系
B.a、d年份的优势种分别是山毛榉和马尾松
C.根据曲线能推出结论:混交林中的山毛榉比马尾松更适应当地的环境
D.混交后的混交林要比人工单纯林更能抵抗虫害
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月18日首次登上南极内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时,下列生理变化与图示相符的是
①皮肤血管血流量的变化
②身体耗氧量变化
③肾上腺素分泌量
④汗腺的分泌量
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
个人的手掌触到裸露电线(110 V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是
A.两种反射中枢都在脊髓
B.两种反射中枢都在大脑
C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑
D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
初生演潜和次生演替的主要区别是
A.影响因素不同
B.起始条件不同
C.产生的植物种群不同
D.产生的生物数量不同
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
在森林中,乔木、灌木、草本植物三类植物在空间配备上形成了有序的组合,其意义主要是
A.有序地避免了竞争
B.合理地充分利用环境资源
C.提高了群落的稳定性
D.为动物提供不同层次的栖息空间
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
合理密植、除草、除虫均可增加作物的产量,这些措施依次影响农田生物间的
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上
A.种群数量相对稳定
B.种群增长率最大
C.种群数量最大
D.环境条件所允许的种群数量最大
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
C.种群增长速率在各阶段是不相同的
D.种群增长速率不受种群密度制约
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是
A.得出结论与其他同学的不一致则舍弃
B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度
C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学
D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值
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科目: 来源:辽宁省东北育才学校2008-2009学年高二第一次月考生物试题 题型:013
下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%
C.橡树种子散布能力差,易母株附近形成集群
D.因微甘菊入侵,松树种群死亡率较高
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