科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
豌豆豆荚绿色对黄色显性,子叶黄色对绿色显性。现把绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给黄色豆荚、黄色子叶的豌豆,该植株所结出的豆荚的颜色、子叶的颜色分别是
A.绿色豆荚、绿色子叶
B.黄色豆荚、绿色子叶
C.绿色豆荚、黄色子叶
D.黄色豆荚、黄色子叶
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
用基因型为AA和aa的植物亲本进行杂交,将F1用秋水仙素处理其幼苗,所长成的植物体纯合子占
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.1
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
已知牛的黑色对黄色是显性,要在生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型的方法
A.最好让它与一头纯合黑色母牛交配
B.最好让它与多头杂合母牛交配
C.最好让它与一头黄色母牛交配
D.最好让它与多头黄色母牛交配
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
一个基因型为Aa的小鼠,在减数分裂过程中,Aa、aa基因发生分离的时间
A.减数第一次分裂、减数第一次分裂
B.减数第一次分裂、减数第二次分裂
C.减数第二次分裂、减数第二次分裂
D.减数第一次分裂或减数第二次分裂
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
基因型为Aa个体连续自交,下图中能表示自交代数和后代中纯合体、AA、Aa、aa所占比例的曲线分别是
A.丁、乙、丙、甲
B.甲、甲、丁、甲
C.甲、丙、丁、丙
D.甲、乙、丁、乙
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
下列关于基因重组的说法不正确的是
A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组
B.减数分裂四分体时期由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
C.减数分裂过程中随着非同源染色体上的基因分离可导致基因重组
D.一般情况下水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
下列关于加拉伯戈斯群岛上分布着多种地雀的原因不正确的是
A.地理隔离是形成多种地雀的重要原因
B.各岛上的不同地雀出现了不同的突变和基因重组
C.地雀形态结构的改变是新物种形成的标志
D.不同地雀种群基因库组成有很大的差异
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
某一段mRNA有60个碱基,其中A有5个、G有25个,那么转录该RNA的DNA上A与G至少
A.15个
B.25个
C.40个
D.60个
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
太空育种是指利用太空综合因素(如强辐射、微重力等)诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法不正确的是
A.太空育种产生的突变大多是对人类有益的
B.太空育种产生的变异是不定向的
C.太空育种的材料应选择萌发的种子
D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
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科目: 来源:四川省绵阳中学2008-2009学年高二下学期5月月考(生物) 题型:013
农民经常拔除稻田里的稗草,不断地清除鱼塘中食肉的“黑鱼”。用生态学的观点分析,这样做的目的是
A.保持生态平衡
B.保持生物群落的稳定
C.调整生态系统中能量的流动方向
D.使物质和能量能尽快地流动
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