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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是

[  ]

A.24%,72%

B.36%,64%

C.57%,43%

D.60%,40%

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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013

下列哪一项是生物进化的原材料

[  ]

A.基因突变

B.基因重组

C.不可遗传的变异

D.染色体变异

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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013

下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是

[  ]

A.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的

B.生物进化的实质是基因频率的改变

C.生物的适应性是自然选择的结果

D.生存斗争导致多数个体死亡,少数生存

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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013

基因工程的正确操作步骤是

①目的基因与运载体相结合

②将目的基因导入受体细胞

③目的基因的表达和检测

④提取目的基因

[  ]

A.③④②①

B.②④①③

C.④①②③

D.③④①②

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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013

下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是

[  ]

A.耐寒的小黑麦

B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉

C.太空椒

D.试管牛

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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013

为了考察甲状腺激素对代谢的影响,某人做了以下3组实验:①切除一白鼠的甲状腺,10天后与正常白鼠比较;②切除另一白鼠的甲状腺,5天后,将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天,与正常白鼠比较;为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响,第③组实验必须进行,下列最适合作为第③组实验的是

[  ]

A.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较

B.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将不同于第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较

C.取一白鼠,既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂,10天后与正常鼠比较

D.取一白鼠,将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天,然后切除甲状腺,5天后与正常鼠比较。

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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013

神经调节的特点是

[  ]

A.反应速度慢

B.作用广泛而持久

C.调节的敏感性差

D.作用迅速、准确和短暂

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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013

摘除小白鼠的垂体后,甲状腺功能衰退,其原因是

[  ]

A.缺少促甲状腺激素

B.生长激素分泌不足

C.饮食中缺碘

D.甲状腺神经受损

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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013

把青蛙和小白鼠从25℃的环境中移到5℃的环境中,它们的耗氧量的变化是

[  ]

A.两种动物的耗氧量都减少

B.两种动物的耗氧量都增加

C.青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加

D.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少

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同步练习册答案