科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013
在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是
A.24%,72%
B.36%,64%
C.57%,43%
D.60%,40%
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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013
下列哪一项不是生物进化的原材料
A.基因突变
B.基因重组
C.不可遗传的变异
D.染色体变异
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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013
下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是
A.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
B.生物进化的实质是基因频率的改变
C.生物的适应性是自然选择的结果
D.生存斗争导致多数个体死亡,少数生存
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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013
基因工程的正确操作步骤是
①目的基因与运载体相结合
②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的表达和检测
④提取目的基因
A.③④②①
B.②④①③
C.④①②③
D.③④①②
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科目: 来源:大连二十三中学2008-2009年度下学期月考试题高二生物 题型:013
下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是
A.耐寒的小黑麦
B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C.太空椒
D.试管牛
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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013
为了考察甲状腺激素对代谢的影响,某人做了以下3组实验:①切除一白鼠的甲状腺,10天后与正常白鼠比较;②切除另一白鼠的甲状腺,5天后,将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天,与正常白鼠比较;为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响,第③组实验必须进行,下列最适合作为第③组实验的是
A.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较
B.再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将不同于第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较
C.取一白鼠,既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂,10天后与正常鼠比较
D.取一白鼠,将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天,然后切除甲状腺,5天后与正常鼠比较。
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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013
神经调节的特点是
A.反应速度慢
B.作用广泛而持久
C.调节的敏感性差
D.作用迅速、准确和短暂
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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013
摘除小白鼠的垂体后,甲状腺功能衰退,其原因是
A.缺少促甲状腺激素
B.生长激素分泌不足
C.饮食中缺碘
D.甲状腺神经受损
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科目: 来源:北京市育才学校2008-2009学年高二下学期3月月考生物试题 题型:013
把青蛙和小白鼠从25℃的环境中移到5℃的环境中,它们的耗氧量的变化是
A.两种动物的耗氧量都减少
B.两种动物的耗氧量都增加
C.青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加
D.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少
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