科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
孟德尔对遗传规律的探索过程经过
A.分析→假设→实验→验证
B.假设→实验→结论→验证
C.实验→分析→假设→结论
D.实验→假设→验证→结论
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是
A.甲与乙
B.乙与丙
C.乙与丁
D.丙与丁
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
关于豌豆自由组合定律的实验,下列哪些是正确的解释?
①黄色Y对绿色y是显性,圆粒R对皱粒r是显性。
②亲代减数分裂形成配子时,产生YR和yr两种配子,F1基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒,F1为杂合体。
③F1产生配子时,Y和y分离,R与r分离,4个基因间自由组合。
④F1雌雄各有4种配子组合,受精机会均等,因此F2有四种表现型,比例为9;3;3;1;有9种基因型。
A.①②④
B.①③④
C.都对
D.只有①③
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表分析,下列推断错误的是
A.6个亲本都是杂合体
B.抗病对感病为显性
C.红种皮对白种皮为显性
D.这两对性状自由组合
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是
A.②中的染色体行为是生物多样性的来源之一
B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是①→③→⑤
D.④细胞分裂形成精细胞及第二极体
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况。据表推断最符合遗传规律的是
A.甲家庭的情况说明,此病一定属于X染色体上的显性遗传病
B.乙家庭的情况说明,此病一定属于常染色体上的隐性遗传病
C.丙家庭的情况说明,此病一定属于显性遗传病
D.丁家庭的情况说明,此病一定属于隐性遗传病
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
下列各基因型中,属于纯合体的是
A.AaBbCc
B.AAbbcc
C.aaBbcc
D.aaBBCc
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科目: 来源:福建省晋江市养正中学2008-2009学年高一下学期第一次月考生物试题 题型:013
下列性状中属于相对性状的是
A.人的身高与体重
B.兔的长毛与短毛
C.家鸡的长腿与毛腿
D.棉花的细绒与长绒
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