科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下列有关细胞工程的叙述不正确的是
A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质
B.在细胞器水平上定向改变遗传物质
C.在细胞整体水平上获得细胞产品
D.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点
A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存
B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体
C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”
D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下图中表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X最可能代表
A.不能合成胰岛素的细菌细胞
B.能合成胰岛素的细菌细胞
C.能合成抗体的细菌细胞
D.不能合成抗生素的细菌细胞
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要
A.导入外源基因
B.离体状态
C.具有完整细胞核的细胞
D.一定的营养物质和激素
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及
A.RNA以自身为模板自我复制
B.DNA以其一条链为模板合成RNA
C.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
D.DNA按照碱基互补配对原则自我复制
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是
A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者
C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.纤维素酶和果胶酶能分解植物细胞壁而不损伤细胞膜
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
生物体内细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,因为
A.细胞丧失了全能性
B.基因的选择性表达
C.不同的细胞内基因不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化
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科目: 来源:福建省泉州七中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:013
阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人
A.体细胞的细胞质
B.生殖细胞的细胞质
C.体细胞的细胞核
D.生殖细胞的细胞核
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