科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
植物从土壤中吸收氮,可用于合成
A.淀粉和蛋白质
B.蛋白质和核酸
C.葡萄糖和纤维素
D.蔗糖和氨基酸
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科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
下列关于核酸的说法中,错误的是
A.核酸是生物的遗传物质
B.核酸对蛋白质的合成有重要的作用
C.核酸只存在于细胞核中
D.核酸是由核苷酸合成的高分子物质
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科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
能保持生物前后代体细胞染色体数目恒定的生命活动过程中
A.无丝分裂和有丝分裂
B.有丝分裂和减数分裂
C.有丝分裂和受精作用
D.减数分裂和受精作用
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科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
同源染色体分离发生在:
A.减数第一次分裂过程中
B.减数第二次分裂过程中
C.有丝分裂过程中
D.受精作用过程中
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科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是
A.大脑皮层运动区
B.大脑皮层言语区
C.大脑内侧面某一特定区域
D.下丘脑
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科目: 来源:贵阳一中2009年上学期高二生物期末考试 题型:013
下列几种激素组合,其中能发生拮抗作用的是
A.胰岛素和胰高血糖素
B.生长激素和甲状腺激素
C.生长激素和孕激素
D.胰岛素和性激素
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