科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
下列有关减数分裂和有丝分裂过程共同点的描述,正确的是
①染色体复制一次,着丝点分裂一次;
②染色体和核内DNA均等分配;
③细胞质和核物质均等分配;
④同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞中。染
色体数目之和与DNA数目之和均相等
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
公牛的下列细胞中,肯定具有Y染色体的一组是
A.精原细胞和次级精母细胞
B.受精卵和红细胞
C.初级精母细胞和心肌细胞
D.精子和神经元
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘截面上放一含有生长素的琼脂块,用单侧光照射胚
芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明
①生长素能促进植物生长
②单侧光照引起生长素分布不均匀
③植物生长具有向光性
④感受光刺激的部位是尖端
⑤生长素能由顶端运输到下部
A.①③⑤
B.①③④⑤
C.①④⑤
D.①②③⑤
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
下面符合城市生态系统特征的是
A.由于绿色植物稀少,所以物质和能量的流动量小
B.由于人口集中,综合力强,系统的自动调节能力强
C.环境易受污染,且净化能力弱
D.是一个封闭的生态系统
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
动物细胞培养的正确过程是
A.原代培养→传代培养→细胞株→细胞系
B.原代培养→传代培养→细胞系→细胞株
C.传代培养→细胞系→原代培养→细胞株
D.原代培养→细胞系→传代培养→细胞株
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是
①能自主复制
②不能自主复制
③结构很小
④蛋白质
⑤环状RNA
⑥环状DNA
⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.①③⑥⑦
D.②④⑥⑦
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
下列对基因结构的认识中,不正确的是
A.编码区能够转录为相应的信息RNA,参与蛋白质合成
B.启动子、终止子包括在非编码区
C.真核基因与原核细胞的基因结构完全一样
D.内含子是不能编码蛋白质的序列
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
位于某一特大城市著名风景区的湖泊,由于受周边生活废水的严重污染,使得水体的N、P等营养元素严重超标,出现富营养化,导致绿藻等浮游植物大量繁殖,水体粘稠,简称“水华”。在发生水华的水域,溶解氧的浓度大大降低,鱼类等水生动物大量死亡,其遗体变质腐烂,释放出难闻的臭气。使得这一水域既不适于人们荡舟游览,也不适于发展水产养殖业。生物科技工作者经过数年的潜心研究,发现在发生水华的水域适量放养一种鱼,不仅可以解决“水华”问题,还可以收获大量的鱼。你认为放养的这种鱼应该是
A.捕食浮游植物的鲢鱼
B.捕食浮游动物的鳙鱼
C.捕食水草的草鱼
D.捕食各种小鱼的乌鱼
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
下图是某哺乳动物生殖过程图,若动物个体B是“多莉”羊,则b、c细胞分别是通过何种分裂方式产生的?得到动物个体B的生殖方式属于哪一种?
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④无性生殖 ⑤有性生殖 ⑥孤雌生殖
A.③②④
B.②③⑥
C.②③⑤
D.③②⑤
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科目: 来源:课堂练习 生命活动的调节 题型:013
将两种十分相近的动物放入一个容器中,除了供应有限的食物外,其他条件都保持恒定。两种动物间没有直接的相互作用。就平衡状态来看,正确的结论是
A.不管初始数量如何,两种动物的数量都将保持不变(静态平衡)
B.只有一种动物生存下来
C.两种动物的数量都将发生波动(动态平衡)
D.受初始数量的影响,两种动物的数量都保持恒定(静态平衡)
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