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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

维持高等动物第二性征的物质属于

[  ]
A.

核酸

B.

糖类

C.

蛋白质

D.

脂质

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

沙漠里生长的仙人掌,其细胞内含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是

[  ]
A.

水和糖类

B.

蛋白质和糖类

C.

无机盐和脂质

D.

水和蛋白质

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

在植物体内,最基本的化学元素和含量最多的元素分别是

[  ]
A.

C、O

B.

O、H

C.

C、H

D.

H、O

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞。若目镜不变,物镜换成40×,则在视野中可看到这行细胞中的

[  ]
A.

4个

B.

8个

C.

16个

D.

32个

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

下列生物不属于原核生物的是

[  ]
A.

大肠杆菌

B.

蓝藻

C.

发菜

D.

脊髓灰质炎病毒

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

细胞学说揭示了

[  ]
A.

植物细胞与动物细胞的区别

B.

生物体结构的统一性

C.

细胞为什么要产生新细胞

D.

人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试生物试题 题型:013

在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了

[  ]
A.

种群

B.

群落

C.

生态系统

D.

生物个体

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的

[  ]
A.

4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.

4个试管内的种群同时达到K值

C.

试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.

试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是

[  ]
A.

斑马在草原上成群活动

B.

每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.

稗草在稻田中随机分布

D.

木棉树在路旁每隔5米种植

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科目: 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013

科学家弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素。图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是

[  ]
A.

①图,b表示青霉菌

B.

②图,a表示青霉菌

C.

③图,a表示青霉菌

D.

④图,b表示青霉菌

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同步练习册答案