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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    无性生殖与有性生殖的本质区别是

    [　　]
    A．

    能否由母体直接产生新个体

    B．

    能否进行减数分裂

    C．

    能否形成生殖细胞

    D．

    有无两性生殖细胞的形成与结合

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    人们常用分根、扦插、嫁接等营养生殖方式繁殖花卉、果树，其优点是

    [　　]
    A．

    保持亲代的优良性状

    B．

    后代有更强的生活力

    C．

    后代有更多的变异类型

    D．

    缩短植物生长发育的时间

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    被子植物的双受精是指

    [　　]
    A．

    两个精子与一个卵细胞融合

    B．

    两个精子与两个卵细胞融合

    C．

    一个精子与两个卵细胞融合

    D．

    两个精子分别与卵细胞和极核融合

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    下列各项中，肯定是同源染色体是

    [　　]
    A．

    一条染色体复制形成的两条染色体

    B．

    分别来自父亲和母亲的两条染色体

    C．

    形态特征大体相同的两条染色体

    D．

    减数分裂过程中联会的两条染色体

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长现象的是

    [　　]
    A．

    茎的向光性

    B．

    根的向水性

    C．

    顶端优势

    D．

    含羞草的应激性

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，下图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于

    [　　]
    A．

    有丝分裂后期

    B．

    有丝分裂末期

    C．

    减数分裂的第一次分裂

    D．

    减数分裂的第二次分裂

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是

    [　　]
    A．

    神经系统

    B．

    感受器　神经中枢

    C．

    神经中枢　效应器

    D．

    反射弧

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    细胞内的氨基酸，通过脱氨基作用后，不能形成的物质是

    [　　]
    A．

    尿素

    B．

    糖类

    C．

    组织蛋白

    D．

    脂肪

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色。

    三项均正确的是

    [　　]
    A．

    DNA、双缩脲、蓝色

    B．

    脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色

    C．

    蛋白质、斐林试剂、紫色

    D．

    可溶性还原糖、二苯胺、砖红色

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    科目： 来源：甘肃省天水市一中2009－2010学年高二上学期期末考试生物试卷（文） 题型：013

    正在结番茄的植株，其吸收水分主要用于

    [　　]
    A．

    光合作用

    B．

    茎叶生长

    C．

    果实膨大

    D．

    蒸腾作用

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