相关习题
 0  69480  69488  69494  69498  69504  69506  69510  69516  69518  69524  69530  69534  69536  69540  69546  69548  69554  69558  69560  69564  69566  69570  69572  69574  69575  69576  69578  69579  69580  69582  69584  69588  69590  69594  69596  69600  69606  69608  69614  69618  69620  69624  69630  69636  69638  69644  69648  69650  69656  69660  69666  69674  170175 

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

在DNA测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。

据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组?

[  ]
A.

HindⅢ1个,BamHⅠ2个

B.

HindⅢ2个,BamHⅠ3个

C.

HindⅢ2个,BamHⅠ1个

D.

HindⅢ和BamHⅠ各有2个

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是

[  ]
A.

生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

B.

研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C.

农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

D.

北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

山清水秀,鸟语花香的美景常常令人赏心悦目,流连忘返,这说明生物多样性具有

[  ]
A.

直接价值

B.

间接价值

C.

潜在价值

D.

科学研究价值

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

下列有关生态系统的叙述,正确的是

[  ]
A.

生态系统中能量仅在生产者和消费者之间流动

B.

生产者、消费者和分解者都能将葡萄糖分解并释放能量

C.

自养生物都可以将光能转化成有机物中的能量

D.

湿地生态系统的动植物资源丰富,所以其恢复力稳定性很高

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

稻田里,农民要拔掉稗草;鱼塘中,人们不断清除肉食性的黑鱼,用生态学的观点看,这是为了

[  ]
A.

提高生态系统的抵抗力稳定性

B.

保持生物群落的单一性

C.

加快物质循环

D.

调整生态系统内能量流动方向

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括

[  ]
A.

通过兔子细胞呼吸释放

B.

通过兔子的粪便流入到分解者体内

C.

通过狐狸的粪便流入到分解者体内

D.

流入到狐体内的能量

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

在某个生态系统中,因污染导致水生生物大量死亡,池塘中首先减少的是

[  ]
A.

CO2

B.

O2

C.

硝酸盐

D.

磷酸盐

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

下表说明两种微生物各自的必需物质和各自合成并释放的物质,如果将这两种微生物培养在一起,他们之间的关系很可能是

[  ]
A.

竞争

B.

寄生

C.

互利共生

D.

捕食

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

农贸市场上有新鲜的白菜、大蒜、活的鱼、鸡以及附着在上面的细菌、真菌等生物,它们共同构成一个

[  ]
A.

种群

B.

群落

C.

生态系统

D.

以上都不是

查看答案和解析>>

科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(理) 题型:013

下列关于植物激素或植物生长调节剂的应用,叙述正确的是

[  ]
A.

人工合成的高浓度2,4-D可以用于除去小麦田间的单子叶杂草

B.

用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度

C.

水果、蔬菜上残留的植物激素类似物一定不会损害人体健康

D.

少年儿童常食用经乙烯利催熟的水果,会导致性早熟

查看答案和解析>>

同步练习册答案