科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
在自然界的物质循环中,对物质转化必不可少的生物因素是
绿色植物和动物
绿色植物和微生物
动物和微生物
绿色植物或微生物
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
若某食物链中生产者固定的总能量为20 000 KJ,则流到第四营养级的能量最少有
2 KJ
20 KJ
200 KJ
2 000 KJ
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
与生态系统自动调节能力大小有关的主要因素是
生态系统的范围大小
生态因子
生态系统中生物数目的多少
生态系统的成分、营养结构的复杂程度
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
下列哪一项描述的是一条完整的食物链
螳螂捕蝉,黄雀在后
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾仔
兔子吃草,狼吃兔子
猫头鹰吃老鼠和小鸟
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
某块稻田的所有杂草可称为
一个种群
多个种群
一个群落
一个生态系统
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
在一个湖泊中,鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层,鲭鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。四大家鱼的这种分布规律属于
种群垂直结构
种群水平结构
群落水平结构
群落垂直结构
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
近几十年来,我国人口数量大幅度上升,造成这种种群密度过大的主要原因是
性别比率
年龄组成
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
下列3个图分别表示两种生物的种间关系。图甲、乙、丙表示的种间关系依次是
竞争、捕食、互利共生
竞争、互利共生、捕食
捕食、竞争、互利共生
互利共生、捕食、竞争
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科目: 来源:海南省嘉积中学2009-2010学年高二上学期期末考试生物试卷(文) 题型:013
扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能
储存较多的有机物
迅速生长
产生生长素
进行光合作用
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