科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
豌豆高茎(D)对矮茎(d)是显性,一株高茎豌豆自花传粉结118粒种子,全部种下去,长出87株高茎和31株矮茎豌豆,这些植株的遗传因子组成是
DD、Dd和dd
Dd和dd
DD和dd
Dd
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
性状分离的准确表述是
杂交亲本具有的同一性状的相对差异
杂交子代个体间遗传表现的相对差异
杂种后代出现的不同相对性状
杂种后代出现的同一性状的不同表现类型
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
用具有一对相对性状的纯种豌豆作亲本进行杂交时,正确的做法是
具显性性状与隐性性状的亲本分别作父本与母本
具显性性状与隐性性状的亲本分别作母本与父本
对母本去雄并人工授以父本的花粉
对父本植株去雄并授以母本的花粉
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
下列各组中不属于相对性状的是
水稻的早熟和晚熟
豌豆的紫花和红花
小麦的抗病和不抗病
绵羊的长毛和细毛
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但双方都有一白化病的兄弟,他们婚后生白化病孩子的几率是多少
1/4
2/3
1/9
1/6
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是
甜是显性性状
非甜是显性性状
显性的相对性
环境引起的变异
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009-2010学年高二下学期入学考试生物试题 题型:013
水稻草丛矮缩病危害水稻生长发育且很难治,后来,科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群,并利用它的抗病基因培育出该病的新品系水稻,这是利用了野生生物的
直接价值
间接价值
潜在价值
不确定
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009-2010学年高二下学期入学考试生物试题 题型:013
利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器
能够实现物质循环
主要处理有机物污染
可看作一个小型生态系统
存在能量输入、传递、转化和散失
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009-2010学年高二下学期入学考试生物试题 题型:013
在有草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括
通过兔子的呼吸作用释放的能量
通过兔子的粪便流入到分解者的体内
用于兔的生长发育繁殖
流入到狐的体内
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科目: 来源:湖南省长沙市一中2009-2010学年高二下学期入学考试生物试题 题型:013
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
瓶内各种生物之间应有营养上的联系
瓶内各种生物的数量搭配应合理
应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
瓶内生态系统应获得充足的能量供应
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