相关习题
 0  69598  69606  69612  69616  69622  69624  69628  69634  69636  69642  69648  69652  69654  69658  69664  69666  69672  69676  69678  69682  69684  69688  69690  69692  69693  69694  69696  69697  69698  69700  69702  69706  69708  69712  69714  69718  69724  69726  69732  69736  69738  69742  69748  69754  69756  69762  69766  69768  69774  69778  69784  69792  170175 

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是

[  ]
A.

每代经常使用的结果

B.

变异向有利于生殖的方向发展的结果

C.

繁衍后代的需要

D.

自然选择的结果

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

某些现代生物的生活方式与它们几百万年以前的祖先几乎相同,对这种现象的正确解释是

[  ]
A.

这些生物在几百万年的进化过程中没有变异

B.

它们都是进行无性繁殖的

C.

这些生物的生存环境几乎没有变化

D.

这是变异而导致的结果

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

在下面的叙述中,不属于达尔文对长颈鹿的进化过程的理论解释的是

[  ]
A.

长颈鹿祖先的遗传物质发生改变

B.

祖先产生的后代中存在着变异个体

C.

在摄食的生存斗争中,颈和前肢较长的个体得到生存

D.

微小有利的变异通过遗传而世代积累

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是

[  ]
A.

自然选择所保留的变异,对人类都是有利的

B.

“生存”的“适者”,对人类都是有益的

C.

在自然选择中,人类起着主导作用

D.

“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

下列各项中,达尔文自然选择学说不能做出科学解释的是

[  ]
A.

物种内生物多样性

B.

物种内生物适应性

C.

适者生存

D.

遗传变异

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文的自然选择学说基本观点的是

[  ]
A.

遗传和变异是自然选择发生作用的基础

B.

生物的变异是不定向的,自然选择是定向的

C.

变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型

D.

环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

达尔文认为生物出现生存斗争的原因是

[  ]
A.

生物个体间有强有弱

B.

生物同时存在着遗传和变异的矛盾

C.

生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾

D.

适者生存、不适者被淘汰的过程

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

对生物进化的方向起决定作用的是

[  ]
A.

基因重组

B.

基因突变

C.

染色体变异

D.

自然选择

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

第一个提出比较完整的进化学说的科学家是

[  ]
A.

达尔文

B.

拉马克

C.

孟德尔

D.

施旺、施莱登

查看答案和解析>>

科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

各种各样的抗生素在治疗细菌感染引起的疾病中发挥着重要作用。但一种抗生素在使用一段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌产生了抗药性。用达尔文的自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因

[  ]
A.

细菌接触了抗生素后,慢慢产生了抗药性

B.

细菌为了适应环境,产生了抗药性变异

C.

抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择

D.

后来的抗生素用量减少,细菌产生了抗药性变异

查看答案和解析>>

同步练习册答案