科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
在早期胚胎时,可用光学显微镜检测出的疾病是
先天性愚型
白化病
色盲
冠心病
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
某种群产生了一个突变基因S,其基因频率在种群中的变化如图所示。对于这个突变基因,以下叙述错误的有
S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
S纯合子的存活率可能高于s纯合子
S纯合子的生育率可能高于s纯合子,但不一定高于杂合子
该种群基因库中S频率的变化,表明新物种将要产生
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
原产于南美洲的微甘菊是外来入侵种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地的微甘菊相比
进化方向发生变化
性状始终保持一致
基因库变化相互影响
很快产生生殖隔离
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
突变和基因重组产生了生物进化的原始材料,现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状的。下列有关叙述,错误的是
人工诱变因突变率的提高而实现了定向变异
转基因技术造成的基因重组,产生了定向变异
体细胞杂交技术能产生染色体变异,突破了生殖隔离的限制
现代生物技术能改变许多生物,使之更适合人的需要
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
据研究,现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的,对长颈鹿的进化过程解释正确的是
长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果
由于食物缺乏,导致古鹿发生变异的结果
变异、选择、遗传、隔离的结果
变异、选择、遗传综合作用的结果
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
下列有关育种原理的几种说法不正确的是
育种的过程是一个选择的过程,但选择的方向和自然选择的方向是不同的
育种的过程是一个选择的过程,但选择的方向和自然选择的方向是相同的
能够创造出新品种甚至新类型的重要方法是诱变育种
变异是不定向的,人工选择是定向的,育种是对变异进行人工定向选择的过程
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
若对生物的某种群进行随机抽样,其中基因型AA个体占20%,基因型Aa个体占75%,基因型aa个体占5%,那么a与A的基因频率依次为
42.5%和57.5%
57.5%和42.5%
50%和50%
80%和20%
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
我国首只虎狮兽在南京红山动物园诞生,虎狮兽是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述正确的是
虎狮兽是动物中的一个新物种
虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
虎狮兽无繁殖能力,因为其体细胞核中无同源染色体
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔离,但外貌上几乎无法辨认。那么,以下说法正确的是
由于外貌形态相同,因此它们属于同一个物种
由于具有生殖隔离,它们属于不同物种
这两种玉米螟的基因库中没有任何相同的基因
信息激素使这两种玉米螟都不能产生正常的生殖细胞
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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013
由于真菌感染而使某森林所有树的颜色都变成灰白色。多年以后,不同颜色的蛾类增长率最可能的结果是图中的
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