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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

性染色体为(a)XY和(b)XX的精子是如何产生的

[  ]
A.

a减数第一次分裂不分离,b减数第一次分裂不分离

B.

a减数第二次分裂不分离,b减数第二次分裂不分离

C.

a减数第一次分裂不分离,b减数第二次分裂不分离

D.

a减数第二次分裂不分离,b减数第一次分裂不分离

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

近年来人畜共患疾病,如SARS、禽流感等增多,研究表明这类疾病的病原体微生物均来自于野生动物。下列曲线中能正确表示病原体侵入人体后变异速率变化的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

正常女人与患抗维生素D佝偻病的男人结婚,所生男孩均正常,女孩都是患者。女儿同正常男人结婚,所生子女中男女各有一半为患者。由此可推测人类抗维生素D佝偻病遗传方式是

[  ]
A.

常染色体上的显性基因控制的遗传病

B.

常染色体上的隐性基因控制的遗传病

C.

X染色体上的显性基因控制的遗传病

D.

X染色体上的隐性基因控制的遗传病

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是

①将毒素蛋白注射到棉花受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉花受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉花的体细胞,再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉花的子房并进入受精卵

[  ]
A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

④①

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

在老鼠体内发生一种新的突变,使它的皮毛比寻常的厚一倍。这种突变对老鼠的生存是

[  ]
A.

有害的

B.

在寒冷环境中是有益的

C.

有益的

D.

在炎热环境中是有益的

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

用人工诱变的方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化:CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC。下列有关推断正确的是(可能用到的相关密码子:脯氨酸CCG、CCU;甘氨酸GGC、GGU;天冬氨酸GAU、GAC;丙氨酸GCA、GCU、GCC、GCG;半胱氨酸UGU、UGC;终止密码UAA、UAG)

①该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3

②该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为2

③该黄色短杆菌发生了基因突变

④该黄色短杆菌没有发生基因突变

⑤该黄色短杆菌性状会发生改变

⑥该黄色短杆菌性状不会发生改变

[  ]
A.

①④⑤

B.

②③⑥

C.

①④⑥

D.

②③⑤

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

下图表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体变异引起的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

一个DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。因此在这个片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为

[  ]
A.

200个和400个

B.

2个和510个

C.

2个和400个

D.

400个和510个

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

下图表示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是

[  ]
A.

①②④

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②③④

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科目: 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:013

豌豆的高茎基因(D)与和矮茎基因(d)的根本区别是

[  ]
A.

基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状

B.

基因D、基因d所含的密码子不同

C.

4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D.

在染色体上的位置不同

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同步练习册答案