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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA∶Aa∶aa的比值是:

[  ]
A.

3∶2∶3

B.

4∶4∶1

C.

1∶1∶0

D.

1∶2∶1

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

有关种群和物种的叙述正确的是

[  ]
A.

种群是生物进化的基本单位,物种是生物繁殖的基本单位

B.

种群的基因频率总在是不断的变化发展,物种的基因频率往往保持不变

C.

物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富

D.

同一种群个体间可以相互交配产生后代,同一物种的个体间也能相互交配产生后代

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列哪一项不是种群

[  ]
A.

广西乐业天杭中的方竹

B.

某一池塘中全部的蝌蚪

C.

大兴安岭的东北虎

D.

某一个森林中的猫头鹰

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

下图表示利用基因型为AaBb水稻培育优质品种水稻的过程,有关说法不正确的是

[  ]
A.

图示愈伤组织细胞的基因型为aaBB

B.

此过程最终得到的二倍体水稻基因型有四种

C.

此育种方法叫做单倍体育种

D.

未经秋水仙素处理的试管苗长成的植株是高度不育的

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列观点,哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的完善和发展

[  ]
A.

种群是进化的单位

B.

自然选择决定生物进化的方向

C.

生物进化的实质是基因频率的改变

D.

隔离导致物种形成

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是

①种群基因频率的改变导致生物进化但并不一定出现新的物种

②自然选择使种群基因频率发生定向改变
③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志

④种群通过个体的进化而进化

[  ]
A.

①②③

B.

①④

C.

①③

D.

①②

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是

[  ]
A.

遗传变异→生存斗争→适者生存

B.

环境变化→定向变异→去劣留优

C.

生存斗争→用进废退→适者生存

D.

环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

[  ]
A.

B.

①②

C.

①②③

D.

②③④

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,并使转基因牛乳汁中的白蛋白含量提高了30多倍,这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。那么“转基因动物”是指

[  ]
A.

提供基因的动物

B.

基因组中录入了外源基因的动物

C.

基因组出现了新基因的动物

D.

能表达基因遗传信息的动物

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2009-2010学年高二3月月考生物试题 题型:013

现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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同步练习册答案