下列与细胞有关的叙述正确的是

没有叶绿体的植物细胞不能进行同化作用

植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性

细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程

癌细胞容易分散和转移是由于细胞内水分减少导致的

为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：

下面有关分析合理的是

实验想要探究影响酶活性的因素是温度

1号试管设置正确合理，为空白对照组

3 号试管的实验条件是37℃水浴；pH8-9

蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴

下列有关生物体组成、结构和功能的描述中，正确的是

生物体的基本组成物质中都有蛋白质和脱氧核糖核酸

病毒是生物，但无细胞结构，不能独立进行新陈代谢

细菌无核膜，无细胞器，不能通过有丝分裂繁殖后代

动、植物细胞均为真核细胞，其主要区别是有无全能性

对人工种子正确的解释是

通过科学手段人工合成的种子

种皮能够自我生成

利用植物组织培养技术获得的种子

人工种子发芽率低，单株产量高

在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

利用花药离体培养得到单倍体植株

利用基因工程培育抗寒的番茄植株

利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被³H标记。一段时间后，发现³H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是

氨基酸

核苷酸

葡萄糖

水

科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是

驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

植物体细胞杂交尚未解决的问题有

去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

将杂种细胞培育成植物

尚未培育出属间杂种植物

下列植物的全能性在适宜条件下最容易表达的是

枝条上的一个芽

花药中的花粉粒

胚珠中的珠被细胞

根尖的分生区细胞

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是

该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

该愈伤组织的细胞没有全能性

该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构