科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
种内互助,化学信息
种内互助,行为信息
种间互助,化学信息
种内互助,物理信息
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是
背地(心)生长
向水平方向生长
向光生长
无法确定
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
生活中在不知情的情况下,人最可能因下列何种方式感染艾滋病
与病毒携带者握手
使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具
住旅店时,使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥
洗牙或补牙时,使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列疾病中,不属于自身免疫病的是
系统性红斑狼疮
湿疹
类风湿性关节炎
风湿性心脏病
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节
神经调节
体液调节
激素调节
内分泌调节
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
“孔雀开屏”的正确解释是
雌孔雀在雌性激素作用下的反射活动
雄孔雀在雄性激素作用下的反射活动
雌孔雀的生活习惯
雄孔雀在炫耀美丽
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状,可以采取的措施是
切除发育正常的小狗的甲状腺
用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗
用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗
用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,损伤的区域是
大脑皮层运动区
大脑皮层言语区
大脑内侧某一区域
间脑
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是
神经系统
感受器→神经中枢
神经中枢→效应器
反射弧
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科目: 来源:福建省晋江市季延中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
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