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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是

[  ]
A.

为形成杂交的DNA分子提供能量

B.

引起探针DNA产生不定向的基因突变

C.

作为探针DNA的示踪元素

D.

增加探针DNA的分子量

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

[  ]
A.

3

B.

4

C.

9

D.

12

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

基因治疗是指

[  ]
A.

对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

B.

把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

C.

运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.

运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

在基因工程中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,原因是

[  ]
A.

结构简单,操作方便

B.

遗传物质含量少

C.

繁殖速度快

D.

性状稳定,变异少

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指

[  ]
A.

大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.

噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.

限制酶、RNA连接酶、质粒

D.

限制酶、DNA连接酶、质粒

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是

[  ]
A.

CTTAAG,切点在C和T之间

B.

CTTAAG,切点在G和A之间

C.

GAATTC,切点在G和A之间

D.

CTTAAC,切点在C和T之间

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌抗体。相关叙述正确的是

[  ]
A.

该技术将导致定向的变异

B.

受精卵是理想的受体细胞

C.

宜采用PCR技术扩增目的基因

D.

垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

有关基因工程的说法,不正确的是

[  ]
A.

在基因工程操作中,只要在受体细胞中检测到目的基因,就能表达

B.

基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体

C.

抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌

D.

抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体

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科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013

下列不属于获取目的基因的方法是

[  ]
A.

从物种中直接分离

B.

根据已知氨基酸序列推测合成法

C.

以mRNA为模板反转录

D.

转录法

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同步练习册答案