科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导出细胞壁,参与这一过程的细胞器是
叶绿体、高尔基体
线粒体、叶绿体
线粒体、内质网
线粒体、高尔基体
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物细胞表现出全能性的必要条件是
给予适宜的营养和外界条件
导入其他植物细胞的基因
脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物组织培养的用途中不正确的是
快速繁殖无病毒植株
制备人工种子
单倍体育种
生产白细胞介素-2
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物体细胞杂交的结果是
原生质体融合
产生杂种细胞
产生杂种植株
形成愈伤组织
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是
植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁
细胞壁使原生质体失去活力
细胞壁阻碍了原生质体的融合
细胞壁不是原生质的组成部分
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物组织培养过程中的脱分化是指
植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程
取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
植物组织培养是指
离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
愈伤组织培育成植株
离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
愈伤组织形成高度液泡化组织
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列植物细胞全能性最高的是
形成层细胞
韧皮部细胞
木质部细胞
叶肉细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是
培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等
传代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
培养的细胞一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变
在培养条件下可以无限分裂的细胞,其遗传物质发生了改变
查看答案和解析>>
科目: 来源:吉林省德惠实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试生物试题 题型:013
下表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的有
0处
2处
1处
3处
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com