科目: 来源:河南省郑州市智林学校2009-2010学年高二下学期阶段测试(二)生物试题 题型:013
在碳循环中,生物群落中的碳元素返回大气的途径是
①动植物的呼吸作用
②植物的光合作用
③化石燃料的燃烧
④微生物的分解作用
①②
③④
①③
①④
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科目: 来源:河南省郑州市智林学校2009-2010学年高二下学期阶段测试(二)生物试题 题型:013
你估计一个湖泊里氧浓度在什么情形下最高
夜间,污染的湖水中
夜间,未污染的湖水中
白天,污染的湖水中
白天,未污染的湖水中
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科目: 来源:河南省郑州市智林学校2009-2010学年高二下学期阶段测试(二)生物试题 题型:013
在“一对相对性状的模拟杂交实验”中,某同学连续取3次,卡片组合都是Yy,则他第4次取卡片,组合是Yy的几率是
1/4
1/2
0
1
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下列各项中,实验试剂、试剂作用和实验目的的组合错误的是
苏丹Ⅲ染液:作染色剂,观察细胞中的油脂
生长素:促进子房发育,培育单倍体无籽番茄
碘-碘化钾溶液:与淀粉溶液作用,检测淀粉的存在
酚酞:与NaOH溶液作用,指示NaOH在琼脂块中的扩散距离
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科目: 来源:河南省郑州市智林学校2009-2010学年高二下学期阶段测试(二)生物试题 题型:013
血清蛋白电泳后得到血清白蛋白和三种球蛋白(下图),据图分析,抗体应属于
血清白蛋白
α球蛋白
β球蛋白
γ球蛋白
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科目: 来源:河南省郑州市盛同学校2009-2010学年高二下学期阶段测试生物试题(二) 题型:013
某生物体细胞中染色体数为2 N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是
①②
②③
④②
③④
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科目: 来源:河南省郑州市盛同学校2009-2010学年高二下学期阶段测试生物试题(二) 题型:013
在碳循环中,生物群落中的碳元素返回大气的途径是
①动植物的呼吸作用
②植物的光合作用
③化石燃料的燃烧
④微生物的分解作用
①②
③④
①③
①④
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科目: 来源:河南省郑州市盛同学校2009-2010学年高二下学期阶段测试生物试题(二) 题型:013
你估计一个湖泊里氧浓度在什么情形下最高
夜间,污染的湖水中
夜间,未污染的湖水中
白天,污染的湖水中
白天,未污染的湖水中
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科目: 来源:河南省郑州市盛同学校2009-2010学年高二下学期阶段测试生物试题(二) 题型:013
在“一对相对性状的模拟杂交实验”中,某同学连续取3次,卡片组合都是Yy,则他第4次取卡片,组合是Yy的几率是
1/4
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0
1
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科目: 来源:河南省郑州市盛同学校2009-2010学年高二下学期阶段测试生物试题(二) 题型:013
图甲、图乙为生物种群甲、乙的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来的发展趋势是
种群数量衰退和增长
种群数量增长和衰退
种群数量稳定和衰退
种群数量稳定和增长
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