科目: 来源:河南省郑州市智林学校2009-2010学年高一下学期阶段测试生物试题(二) 题型:013
下面关于基因、蛋白质和性状叙述不正确的是:
蛋白质的结构可以直接影响性状
基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的
生物的性状完全是由基因控制的
蛋白质的功能可以影响性状
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遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,这种分子是
肽链
DNA
信使RNA
转运RNA
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下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是
科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
正确地选用豌豆作为实验材料
先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
运用统计学方法分析实验结果
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下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图,则图中①、②、③分别为
有丝分裂、减数分裂、受精作用
受精作用、减数分裂、有丝分裂
有丝分裂、受精作用、减数分裂
减数分裂、受精作用、有丝分裂
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关于基因的概念,错误的是
基因是有遗传效应的DNA片段
基因是DNA上有一定功能的特定碱基排列顺序
基因是DNA上的随机片段
基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位
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下图中能正确表示在减数分裂过程中一个细胞中DNA的含量变化的图像(纵轴表示一个细胞中的DNA的相对含量,横轴表示时期t),其中正确的是
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孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验,产生的F1是黄色圆粒。将F1自交得到F2,F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是
1∶1∶1∶1
3∶1∶3∶1
3∶3∶1∶1
9∶3∶3∶1
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减数分裂过程中,着丝点分裂发生在
减数分裂间期
第一次细胞分裂后期
第二次细胞分裂后期
同源染色体联会时
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DNA两条链上排列顺序稳定不变的是
脱氧核苷酸
脱氧核糖和磷酸
碱基对
碱基
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在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的
DNA、蛋白质
蛋白质、蛋白质
DNA、DNA
蛋白质、DNA
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