科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
发展试管动物技术具有重要意义,下列关于这方面叙述错误的是
试管动物技术可解决动物生育率低的问题
试管动物技术可以更多、更有效的利用动物的卵细胞
试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜
试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖
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下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是
雌性动物排卵后遇精子即完成受精
胚胎发育至囊胚时已经开始了细胞分化,这是由于基因选择性表达
动物卵细胞形成过程起始于初情期之后
动物的个体发育过程是:受精卵——卵裂——桑椹胚——囊胚——原肠胚——幼体
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
下列不属于胚胎工程技术的是
体外受精
胚胎分割、胚胎移植
胚胎干细胞培养
转基因鲤鱼的培育
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
关于受精过程的叙述,错误的是
获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶进入放射冠
透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
防止多精入卵的屏障是
①顶体反应
②透明带反应
③卵黄膜的封闭作用
④原有核膜破裂形成新的核膜
⑤尾消失
①③
②④
③④
②③
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
精细胞变形成为精子的说法正确的是
线粒体聚焦形成顶体,以便能量供应
中心体浓缩成原生质体
细胞核变成精子头部的主要部分
高尔基体演变成尾
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
培养中的人B细胞能够无限地增殖
人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是
特异性强、灵敏度高
单克隆抗体就是“生物导弹”
单克隆抗体可用于疾病诊断和治疗
生产单克隆抗体需要利用动物细胞培养技术
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
关于动物细胞融合的说法不正确的是
动物细胞也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
常用的诱导动物细胞融合诱导手段有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射
细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:013
单克隆抗体是指
单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体
单个B淋巴细胞增殖产生的抗体
单个T淋巴细胞产生的抗体
单个杂交瘤细胞培养产生的抗体
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