科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高一第一次月考生物试题 题型:013
显微镜放大倍数越高,与此相对应的
①目镜越短
②物镜越短
③目镜越长
④物镜越长
①④
②③
①②
③④
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高一第一次月考生物试题 题型:013
下列属于生态系统的是
一个湖泊中的浮游生物和所有腐生的细菌、真菌等
一个鱼缸中的所有金鱼和水草
一根枯木及枯木上的所有生物
一个池塘中的所有水蚤和所有腐生的细菌、真菌等
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高一第一次月考生物试题 题型:013
种群是指一个生态系统中
同种生物所有成熟个体的总和
所有生物成熟个体的总和
同种生物所有个体的总和
所有生物个体的总和
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高一第一次月考生物试题 题型:013
用普通光学显微镜观察细胞时,用低倍物镜看清楚后,转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞,不可能的原因是
物体不在视野中央
切片放反,盖玻片在下面
低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
未换目镜
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物:
①噬菌体
②乳酸菌
③酵母菌
④蓝藻
⑤食用菌
①②③
②③⑤
②③④
①②④
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
男人A有一罕见的X连锁的隐性基因,表现的性状为A。男人B有一罕见的常染色体显遗传病,它只在男人中表达,性状为B。仅通过家谱研究,能否区别这两种情况
无法区别,因为男人A和男人B的后代都只有男性个体表现所患病的性状
可以区别,因为男人A和男人B都不会有B性状的女儿
无法区别,因为男人A不会有表现A性状的儿子,而男人B儿子不一定有B性状
可以区别,因为男人A可以有表现A性状的外孙,而男人B不仅可以有表现B性状的外孙,还可以有表现B性状的孙子
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
突变型的面包霉能按下图合成氨基酸A和B,正常的面包霉只能合成氨基酸B,而氨基酸A是面包霉的必需氨基酸。如果要从各种面包霉中筛选出能合成氨基酸A的面包霉,所用的培养基应不含
氨基酸A
氨基酸B
酶①
酶④
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型是
aabb×AB
AaBb×Ab
Aabb×aB
AABB×ab
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法中不正确的是
中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
雄性动物体内,同时具有图①~图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏
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科目: 来源:福建省四地六校2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析中正确的是
乙产生的子细胞基因型为AaBb,丙产生的子细胞的基因型为AB和ab
丙产生子细胞的过程中发生了等位基因分离和非等位基因自由组合
甲形成乙和丙过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
甲、乙、丙中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
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