科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
有人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的特点,推测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①②③④,请选出推测现象和理由均正确的一个组合
推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动
b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡
c.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡
d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛
推测理由:①许多生物器官都有再生能力,核也能再生
②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心
③在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力
④核能抑制细胞的过度分裂
a~①
b~②
c~③
d~④
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
将同一植物细胞分别放在清水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.3 g/mL的KNO3溶液(K+和NO3-均可被细胞吸收)中,测得细胞原生质层的体积随时间的变化曲线(如下图所示)。则甲、乙、丙依次代表
清水、KNO3溶液、蔗糖溶液
KNO3溶液、蔗糖溶液、清水
蔗糖溶液、清水、KNO3溶液
蔗糖溶液、KNO3溶液、清水
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
下图表示不同年龄叶片中Mg2+的含量的曲线,你认为最能反应Mg2+含量变化的曲线是:
a
b
c
d
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
下列四组生物中,细胞结构最相似的是
变形虫、水绵、香菇
烟草、草履虫、大肠杆菌
小麦、番茄、大豆
酵母菌、灵芝、豌豆
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
下图表示某有机物加入某种酶后在0~80℃的环境中,有机物的分解总量与温度的关系图,依图判断,在0~80℃环境中,酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多,这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是
专一性
多样性
高效性
适应性
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸
消耗的有机物相等
消耗的氧相等
释放的能量相等
释放的二氧化碳相等
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是:
蛔虫进行无氧呼吸
哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液,在所含成分上最大的区别是
前者必须含有机成分
后者必须含有机成分
前者可以不含无机盐
后者可以不含无机盐
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科目: 来源:甘肃省天水一中2010-2011学年高一第二次阶段性测试生物试题 题型:013
用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞,细胞对下列物质吸收量不变的一组是
Na
+、氨基酸和葡萄糖O2、H2O和甘油
K
+、氨基酸和葡萄糖K
+、Ca2+和氨基酸查看答案和解析>>
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