科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
甲和乙两个12岁的小孩,身高都只有60 cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年时最可能分别缺乏的是
甲状腺激素、生长激素
甲状腺激素、胰岛素
生长激素、甲状腺激素
胰高血糖素、胰岛素
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快
②调节速度慢
③作用的范围广泛
④作用的部位准确
⑤作用的时间短
⑥作用的时间比较长
①③⑤
②④⑥
①③⑥
①④⑤
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是
胰岛素和胰高血糖素
肾上腺素和甲状腺激素
促甲状腺激素和生长激素
甲状腺激素和促甲状腺激素
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
在切除甲状腺10天后,物质代谢能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是
胰岛素
促甲状腺激素
生长素
甲状腺激素
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
下图的反射弧中,在S点处给予一定强度的电流刺激,结果是
兴奋只向效应器方向传递
可使效应器发生反应
可使感受器产生兴奋
可使大脑产生感觉
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
刺激神经纤维的某一部位产生兴奋,膜内外产生局部电流流动方向是
膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同
膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反
膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反
膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是
①神经兴奋从A细胞向B细胞传导
②神经兴奋从B细胞向A细胞传导
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导
④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质
①②③④
②④⑤
①③⑤
①②⑤
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起
酶促反应速率的加快
儿童患佝偻病
细胞代谢紊乱
成年人患肢端肥大症
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
下图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
②③
②④
①②③
②③④
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科目: 来源:江苏省启东中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:013
毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是
①血液和组织液
②血浆和组织液
③淋巴和血浆
④淋巴和组织液
①④
②③
②④
①③
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