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科目: 来源:内蒙古包头三十三中2010-2011学年高一上学期期中考试Ⅰ生物试题 题型:013

下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是

①转动细准焦螺旋

②转动粗准焦螺旋

③移动装片

④调节光圈(或转换反光镜)

⑤转动转换器

[  ]
A.

③-⑤-②-①

B.

④-③-②-⑤

C.

③-①-④-⑤

D.

③-⑤-④-①

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科目: 来源:内蒙古包头三十三中2010-2011学年高一上学期期中考试Ⅰ生物试题 题型:013

在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了

[  ]
A.

种群

B.

群落

C.

生态系统

D.

生物个体

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科目: 来源:内蒙古包头三十三中2010-2011学年高一上学期期中考试Ⅰ生物试题 题型:013

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

[  ]
A.

精子

B.

病毒

C.

变形虫

D.

卵细胞

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科目: 来源:内蒙古包头三十三中2010-2011学年高一上学期期中考试Ⅰ生物试题 题型:013

细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是

[  ]
A.

生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

B.

地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物

C.

除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的

D.

动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

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科目: 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013

下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

[  ]
A.

①②

B.

②③

C.

①③

D.

②①

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科目: 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是

①刺激X最可能是血糖含量升高

②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节

③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化

④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

③④

D.

②④

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科目: 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013

如果某人下丘脑严重受损,其身体的哪些指标可能发生异常

①细胞外液渗透压

②组织液中O2的含量

③甲状腺激素的浓度

④血糖浓度

⑤血浆蛋白的含量

⑥体温

[  ]
A.

①③④⑥

B.

②③④⑤

C.

①③④⑤⑥

D.

①②④⑤⑥

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科目: 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013

下图表示机体生命活动的调节途径,其中叙述错误的是

[  ]
A.

该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺

B.

胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节

C.

感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧,最终的效应器是图中组织

D.

若图中内分泌腺为甲状腺,则⑥增加将导致③和④的减少

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科目: 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013

下列图中甲是突触结构,乙是反射弧模式图,有关说法不正确的是

[  ]
A.

甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多

B.

甲图中神经冲动从A传至B,要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

C.

若切断乙图中的c点,则刺激a点后d点会兴奋,e点不会兴奋

D.

甲中3的形成与高尔基体有关,3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性

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科目: 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013

下列各选项与所给模型不相符的是

[  ]
A.

若X表示种群数量,则①可能代表出生或迁入

B.

若X表示抗利尿激素,则①可代表细胞外液渗透压升高

C.

若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素

D.

若X表示浆细胞数量,则②可能代表某种病毒

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同步练习册答案