科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
体温调节中枢和体温感觉中枢分别在
下丘脑,大脑皮层
大脑皮层,下丘脑
下丘脑,下丘脑
大脑皮层,大脑皮层
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关激素的阐述,错误的是
特定的激素有特定的靶器官和靶细胞
激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞
激素在机体内含量极少,但能维持自身含量的动态平衡
激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
高处坠落造成高位截瘫(颈椎损害),以下4中表现不符合实际的是
大小便失禁
触觉完全丧失
躯体的冷、温觉丧失
躯干痛觉丧失
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
反射与反射弧的关系是
反射活动的完成必须通过反射弧来实现
反射活动可以不通过反射弧来实现.
只要反射弧完整,必定会出现反射活动
反射和反射弧在性质上完全相同
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关稳态的生理意义的叙述,错误的是
稳态有利于酶促反应的进行
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生
当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
关于内环境稳态调节机制的现代观点是
神经调节
体液调节
神经-体液调节
神经-体液-免疫调节
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白
②葡萄糖
③无机盐
④激素
①②③④
②③④
②③
②
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科目: 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试生物试题 题型:013
有关人体细胞外液的叙述中错误的是
人体内的细胞外液构成了人体内环境
人体细胞外液包括组织液、血浆、淋巴
人体内的所有液体统称细胞外液
人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质
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科目: 来源:新疆乌鲁木齐2011届高三第三次月考生物试题 题型:013
将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是:
Ⅳ可能是蒸馏水
Ⅱ的浓度较Ⅲ低
Ⅳ的浓度最高
Ⅰ的浓度最低
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