科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图是一个陆地生态食物网的结构模式图,下列叙述不正确的是
在该食物网中,共有5条食物链存在
在该食物网中,H处于3个不同的营养级
若B种群各年龄期的个体数量比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大
在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H种群的数量不会发生明显变化
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
2011年1月8日,德国曝出部分家禽体内二恶英含量超标的污染事件,其它各国相继宣布禁止进口相应德国产品。二恶英是一种无色无味、非常稳定、毒性严重的脂溶性物质,非常容易在生物体内积累。如图是表示某塑料加工附近的某一池塘生态系统中四种生物所含二恶英的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内,如果丁的种群数量增加,则
丙和甲的种群数量都增加
丙和甲的种群数量都减少
乙和丙的种群数量都减少
乙和丙的种群数量都增加
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
研究发现,在群落演替中,一个种群的数量迅速增长过后,往往会存在一个
相对稳定的阶段,形成这种相对稳定的原因最可能是
天敌数量减少
可利用的食物增加
出生率降低或死亡率增加
出现了其他新物种
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下列关于群落演替的说法不正确的是
群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替
在一定的条件下,不毛之地也有可能长成森林
火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替
“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
生态系统的结构包括
①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递
①②③④
⑥⑦⑧
①②③④⑤
①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
四个生物群落分别包含若干种群,下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,哪个群落不易受到影响
群落甲
群落乙
群落丙
群落丁
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食,当它发育成成虫后,又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是
竞争、捕食
捕食、竞争
都是捕食
捕食、寄生
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化。则这种变化为
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图为大草履虫和小草履虫在相同恒定体积培养液中分别进行单独培养和混合培养的数量变化曲线,下列叙述不正确的是
图l中,曲线A-B、A-C相当于J型曲线,但不是J型曲线
G点所对应的数量值与D点所对应的数量值不相等
影响C-F的增长速率的主要生态因素是种间竞争
在E点,小草履虫的种群增长速率达到最大值
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科目: 来源:湖北省孝感高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
为了减小某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正确的是
在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快
在Ⅱ期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足
在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
在Ⅲ期间,两个种群之间不再发生相互作用
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