科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位可能在
细胞体
轴突
突触间隙
树突
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
种植油菜的目的是获得油菜籽,种植番茄的目的是获取番茄的果实。若在开花盛期遭遇连续阴雨天气,影响了授粉,喷洒适量浓度的生长素类似物后
油菜和番茄都不会减产
油菜和番茄都大量减产
油菜不减产,番茄减产
油菜减产,番茄不减产
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
与人体青春期生长发育关系不大的激素是
性激素
胰岛素
生长激素
甲状腺激素
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
人在饥饿状态下,体内血液中
①葡萄糖大幅度下降
②葡萄糖浓度相对稳定
③胰岛素含量减少
④胰岛素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加
⑥胰高血糖素含量减少
①③⑤
②③⑤
①④⑥
②④⑥
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
关于内环境稳态调节方式的现代观点是
神经调节
体液调节
神经-体液调节
神经-体液-免疫调节
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
人体血浆中不可能出现的是
葡萄糖
激素
氨基酸
血红蛋白
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
下列有关人体体温调节的叙述中,错误的是
体温调节的方式是神经-体液调节,调节机制是反馈调节
运动时的产热器官是肌肉,平静时的产热器官是内脏
人体体温相对稳定是机体产热和散热保持动态平衡的结果
夏天洗热水澡后比洗凉水澡后身体散热快
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
一些山区的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地区长的大,并且较长时间不能不能变态成为青蛙。下列分析正确的是
该地区的蝌蚪体内促甲状腺激素分泌不足
这些蝌蚪体内促甲状腺激素释放激素减少
这些蝌蚪体内甲状腺激素分泌量不足
这些蝌蚪新陈代谢旺盛,有机物分解加快
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列有关分析不正确的是
实验中起对照作用的是①号和⑤号家兔
二次注射后⑤号家兔分泌胰高血糖素最多
血糖调节不仅仅只有图中反映出的调节方式
二次注射后,④号家兔低血糖症状最先得到缓解
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二下学期入学检测生物试题 题型:013
下列关于内环境和稳态的叙述中,正确的选项有几个?
①内环境的稳态指内环境成分和理化性质在一定水平保持相对稳定
②内环境不随外界环境的变化而发生明显变化,内环境的稳态是动态平衡
③内环境的稳态是在神经、体液和免疫系统共同的调节下,通过各器官、系统协调实现的
④内环境稳态的调节机制是反馈调节,内环境稳态是正常生命活动进行的必要条件
1
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