某肽链由51氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数以及彻底水解所需水分子总数依次是

科学家研究CO₂浓度，光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是

光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO₂浓度不同

光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

光照强度为a～b时，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

光照强度为a～c时，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1，2，3，4四条色带依次表示

胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b

叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素

水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO₂的释放量与O₂的吸收量的比值大于1，其原因是

分解了脂肪

只进行有氧呼吸

只进行无氧呼吸

有氧呼吸的同时，出现了无氧呼吸

现有一瓶渗有酵母菌的葡萄糖溶液（假设每个酵母菌消耗等量的葡萄糖），吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3∶5，这是因为

有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸

有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸

有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸

有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸

下图表示在不同条件下，酶促反应的速率变化曲线，下列说法中错误的是

酶促反应的速率可以用底物消失所需的时间（或产物生成的速率）来表示

Ⅱ和Ⅰ相比较，酶促反应速率不同，这是因为它们的酶浓度和温度不同

AB段影响酶促反应速率的主要限制因子是底物浓度

若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度

如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述正确中的是

图中1、2、6组成了细胞的原生质层

图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度

图中1是细胞壁，6中是充满了庶糖溶液

图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

有人给代谢正常的动物细胞培养过程中加入了某物质，然后给培养基中加入少量标记的必需氨基酸，但未在检测的细胞中发现该氨基酸，而细胞的其他代谢正常，该现象的原因很可能是

氨基酸的浓度太小

该细胞不需要此氨基酸，或该物质抑制了细胞的呼吸作用

该细胞未进行蛋白质的合成

该物质破坏了氨基酸的载体

生物膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。下图所示的过程不能体现生物膜的是

具有信息传递功能

具有一定的流动性

具有排泄功能

具有物质运输功能

下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是

根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新

抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

只有含叶绿体的细胞才能进行同化作用

乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA