科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。该疫苗研制过程中
运用了RNA病毒容易突变的能力
运用了基因工程手段,使用质粒作为载体
通常需要利用动物的细胞培养技术
该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于
①克隆动物时细胞核的受体
②进行体外受精,培育试管动物
③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞
④直接植物组织培养形成可育的二倍体试管苗
⑤形成受精卵,利用转基因和植物组织培养,培育抗虫棉植株
①②③④
③④⑤
①③⑤
①②③⑤
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是
①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,不经过愈伤组织阶段
此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图,已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开),下列各种酶切位点情况中,可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是
1为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为BamHⅠ,4为PstⅠ
1为EcoRⅠ,2为BamHⅠ,3为BamHⅠ,4为PstⅠ
1为PstⅠ,2为EcoRⅠ,3为EcoRⅠ,4为BamHⅠ
1为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为PstⅠ,4为EcoRⅠ
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
如图,a、b、c、d表示现代生物技术,①②③④表示其结果,下列说法正确的是
a是核移植技术,①反映了动物体细胞具有全能性
c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议
d是转基因技术,获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
关于胚胎移植说法正确的是
胚胎分割移植属于有性生殖
胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体
对囊胚阶段的胚胎进行分割时,对滋养层均分是成功关键
受体母牛必须是同一物种的良种
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
能催化DNA分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有
①DNA酶
②DNA连接酶
③DNA聚合酶
④逆转录酶
①②③
①③④
①②④
②③④
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
设计试管婴儿是在早期胚胎移人母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,下列有关叙述,不正确的是
植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫
针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫
针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫
该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是
重组DNA转移到遗传上没有特定缺陷的生物上进行
对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃便会死去的菌株
对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物
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科目: 来源:辽宁省葫芦岛一高2010-2011学年高二下学期第一次月考生物试题 题型:013
科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自
骨髓的B淋巴细胞
脾脏能产生多种抗体的B淋巴细胞
胸腺的B淋巴细胞
脾脏经过筛选能产生单一抗体的B淋巴细胞
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