科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
下列有关生态系统结构的叙述,不正确的是
每种动物在生态系统中可能处在不同的营养级上
消费者都是动物,其中食草动物处于第二营养级
自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是
白蚁
蚯蚓
蜘蛛
蛇
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
以下可以称做生态系统的是
一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
一个池塘中的所有水蚤和分解者
一个鱼缸中的所有金鱼和水草
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是
甲、乙、丙
乙、丙、甲
乙、甲、丙
甲、丙、乙
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
初生演替和次生演替的主要区别是
影响因素不同
起始条件不同
产生的植物种群不同
产生的生物数量不同
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
生物群落空间形态结构的分化有利于
生存竞争
占据空间
资源利用
基因交流
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,下面对阴影部分的解释中,正确的是
①环境中影响种群增长的阻力
②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数
④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
①③
②③
①④
②④
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中一定与之无关的是
种群处于衰退期
种群内雄性趋于不育
种群死亡率超过出生率
群落结构太复杂
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是正确的
先呈“S”形增长,后呈“J”形增长
先呈“J”形增长,后呈“S”形增长
种群数量达到K/2值后会保持稳定
K/2值是环境条件允许的种群增长的最大值
查看答案和解析>>
科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013
用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的
该种群数量可用N表示
该种群数量大约为88只
该种群数量大约为100只
N=39×34÷15
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com