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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

下列有关生态系统结构的叙述,不正确的是

[  ]
A.

每种动物在生态系统中可能处在不同的营养级上

B.

消费者都是动物,其中食草动物处于第二营养级

C.

自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.

细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是

[  ]
A.

白蚁

B.

蚯蚓

C.

蜘蛛

D.

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

以下可以称做生态系统的是

[  ]
A.

一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B.

烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物

C.

一个池塘中的所有水蚤和分解者

D.

一个鱼缸中的所有金鱼和水草

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是

[  ]
A.

甲、乙、丙

B.

乙、丙、甲

C.

乙、甲、丙

D.

甲、丙、乙

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

初生演替和次生演替的主要区别是

[  ]
A.

影响因素不同

B.

起始条件不同

C.

产生的植物种群不同

D.

产生的生物数量不同

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

生物群落空间形态结构的分化有利于

[  ]
A.

生存竞争

B.

占据空间

C.

资源利用

D.

基因交流

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,下面对阴影部分的解释中,正确的是

①环境中影响种群增长的阻力

②环境中允许种群增长的最大值

③其数量表示种群内迁出的个体数

④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

[  ]
A.

①③

B.

②③

C.

①④

D.

②④

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中一定与之无关的是

[  ]
A.

种群处于衰退期

B.

种群内雄性趋于不育

C.

种群死亡率超过出生率

D.

群落结构太复杂

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是正确的

[  ]
A.

先呈“S”形增长,后呈“J”形增长

B.

先呈“J”形增长,后呈“S”形增长

C.

种群数量达到K/2值后会保持稳定

D.

K/2值是环境条件允许的种群增长的最大值

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科目: 来源:辽宁省师大附中2010-2011学年高二4月月考生物试题 题型:013

用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的

[  ]
A.

该种群数量可用N表示

B.

该种群数量大约为88只

C.

该种群数量大约为100只

D.

N=39×34÷15

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同步练习册答案