科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013
基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是
人工合成目的基因
目的基因与运载体结合
将目的基因导入受体细胞
目的基因的检测和表达
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通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程,这三个过程的先后次序是
①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞
②选出能产生抗体的B淋巴细胞
③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群
②③①
③①②
②①③
①③②
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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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下图示某DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是
②③④可形成DNA的基本组成单位
②③④构成的结构在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息
某限制性内切酶可选择⑤作为切点
DNA连接酶可连接①处断裂的化学键
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下列有关基因工程中限制性内切
酶的描述,错误的是一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
限制性内切酶的活性受温度影响
限制性内切酶能识别和切割RNA
限制性内切酶可从原核生物中提取
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在人工饲养条件下,如果.淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的
甲状腺激素
雌激素
促甲状腺激素
促性腺激素
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用某人的唾液淀粉酶基因制成的DNA探针,用来进行检测下列物质,不能形成杂交双链的是
该人肌细胞中的DNA
该人唾液腺细胞中的mRNA
该人肌细胞中的mRNA
该人唾液腺细胞中的DNA
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下图是燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔不透光,云母片不透水)。图中弯向光源的是
甲、乙
乙、丙
甲、丁
丙、丁
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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013
用适宜浓度的生长素溶液,处理未授粉的番茄花蕾,可获得无子果实,果实细胞的染色体数目是
1/2
N
2N
4N
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研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
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