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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是

[  ]
A.

人工合成目的基因

B.

目的基因与运载体结合

C.

将目的基因导入受体细胞

D.

目的基因的检测和表达

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程,这三个过程的先后次序是

①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞

②选出能产生抗体的B淋巴细胞

③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群

[  ]
A.

②③①

B.

③①②

C.

②①③

D.

①③②

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

[  ]
A.

棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.

大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C.

山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D.

酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

下图示某DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是

[  ]
A.

②③④可形成DNA的基本组成单位

B.

②③④构成的结构在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息

C.

某限制性内切酶可选择⑤作为切点

D.

DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是

[  ]
A.

一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.

限制性内切酶的活性受温度影响

C.

限制性内切酶能识别和切割RNA

D.

限制性内切酶可从原核生物中提取

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

在人工饲养条件下,如果.淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

[  ]
A.

甲状腺激素

B.

雌激素

C.

促甲状腺激素

D.

促性腺激素

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

用某人的唾液淀粉酶基因制成的DNA探针,用来进行检测下列物质,不能形成杂交双链的是

[  ]
A.

该人肌细胞中的DNA

B.

该人唾液腺细胞中的mRNA

C.

该人肌细胞中的mRNA

D.

该人唾液腺细胞中的DNA

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

下图是燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔不透光,云母片不透水)。图中弯向光源的是

[  ]
A.

甲、乙

B.

乙、丙

C.

甲、丁

D.

丙、丁

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

用适宜浓度的生长素溶液,处理未授粉的番茄花蕾,可获得无子果实,果实细胞的染色体数目是

[  ]
A.

1/2

B.

N

C.

2N

D.

4N

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科目: 来源:江苏省扬州市安宜高中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题(选修) 题型:013

研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致

[  ]
A.

细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B.

细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.

细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D.

细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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同步练习册答案