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科目: 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(A) 题型:013

可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,消化掉吞噬泡内物质的细胞器是

[  ]
A.

线粒体

B.

内质网

C.

高尔基体

D.

溶酶体

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科目: 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(A) 题型:013

下列一组细胞器中,具有双层膜的是

[  ]
A.

线粒体和叶绿体

B.

线粒体和内质网

C.

叶绿体与液泡

D.

内质网和高尔基

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科目: 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(A) 题型:013

“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果之一。科学家揭示出的电压控制的钾通道,这是迄今为止获得的最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞上的作用,与晶体管在计算机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后,又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有

[  ]
A.

免疫功能

B.

进行细胞间的信息传递的功能

C.

识别功能

D.

控制物质进出细胞的功能

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科目: 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(A) 题型:013

下列关于细胞共性的描述正确的是

[  ]
A.

所有细胞内都含有糖原

B.

细胞都具有细胞质和细胞膜

C.

细胞都能进行分裂和分化

D.

都含叶绿体

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科目: 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(A) 题型:013

下列物质中,作为生化反应的催化剂、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是

[  ]
A.

糖类,脂类、核酸

B.

蛋白质、核酸、磷脂

C.

蛋白质、糖类、核酸

D.

蛋白质、磷脂、核酸

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科目: 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(A) 题型:013

下列物质中,不是组成蛋白质的氨基酸的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:江苏省东台市2010-2011学年高二上学期期未考试生物试题 题型:013

下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是

[  ]
A.

如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉

B.

如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中

C.

如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞

D.

如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞

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科目: 来源:江苏省东台市2010-2011学年高二上学期期未考试生物试题 题型:013

人类的下列活动中,有利于维持生态系统稳定性的是

[  ]
A.

大量喷洒农药杀虫

B.

大量引进外来物种

C.

围湖造田扩大耕地

D.

建造防护林防风阻沙

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科目: 来源:江苏省东台市2010-2011学年高二上学期期未考试生物试题 题型:013

在生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是

[  ]
A.

化石燃料的燃烧

B.

分解者的分解作用

C.

生产者、消费者的呼吸作用

D.

生产者的光合作用

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科目: 来源:江苏省东台市2010-2011学年高二上学期期未考试生物试题 题型:013

在沿海滩涂国家级自然保护区内,高层芦苇茂密,中、低层绿草如茵,大量的禽鸟齐聚其中,水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述,正确的是

[  ]
A.

芦苇、绿草属于生产者

B.

文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级

C.

其生物群落只有垂直结构

D.

生态系统稳定性与信息传递无关

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同步练习册答案