科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是
多吃肉食会增加心血管疾病的发病率
直接以低营养级的生物为食将使能量传递过程中的损失更大
多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
Ⅰ是初级消费者
Ⅳ为分解者
E1为太阳能,E2为热能
能量可在食物链中循环利用
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,对于人来说,能量利用率较低的是
在森林中,使能量多储存在木材里
在草原牧场,使能量多流向牛和羊
能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)
在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是
上图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
该生态系统中的食物网可用下图表示
E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是
生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递
生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律
生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递
生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
一个完整的生态系统的结构应包括
全部的食物链和食物网
生产者、消费者、分解者和食物网
非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
生态系统的组成成分,食物链和食物网
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图中曲线表示了某生态系统中三个不同种群的数量变化情况,已知种群C为自养生物,下列说法不正确的是
此三种生物构成的简单食物链可表示为C→B→A
种群B在5-7年间个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析不正确的是
种群①为捕食者,种群②为被捕食者
种群①的营养级比种群②的营养级高
种群②所含的能量比种群①所含的能量高
种群②的数量随种群①的数量减少而减少
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是
利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
种群密度是种群最基本的数量特征
预测种群数量变化的主要依据是④
春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
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科目: 来源:黑龙江省哈九中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下列关于种群的叙述,正确的是
对在自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的
在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型
种群是生物进化的基本单位,种群基因频率的改变意味着新物种的形成
调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法
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