一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在

红光的投射区域内

红光和绿光的投射区域内

红光和蓝紫光的投射区域内

黄光和橙光的投射区域内

从绿叶中提取色素，选取的最佳的实验材料应是

肥嫩多汁的叶片

革质叶片

衰老枯黄的叶片

鲜嫩，颜色浓绿的叶片

用含¹⁸O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，¹⁸O转移的途径是

葡萄糖→丙酮酸→氧气

葡萄糖→丙酮酸→氧气

葡萄糖→二氧化碳→水

葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

要验证绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是

在黑暗条件下实验

用一株叶片多的植物

把植物置于适宜温度和光照条件下

用一株幼小的植物

下图中，横轴表示酶的催化反应条件，纵轴表示酶的催化反应速率，能正确反映pH和底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是

甲、乙

甲、丙

丙、乙

甲、甲

把酶放在0℃和100℃的温度条件下处理后，酶均失去活性。下列说法正确的是

经过0℃处理的酶的活性能够恢复

经过100℃处理的酶的活性能够恢复

经过0℃处理的酶的空间结构遭破坏

经过100℃处理的酶氨基酸种类发生了变化

在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是酶具有

高效性

多样性

专一性

稳定性

将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜

吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱

运载硅的载体多，运载钙的载体少

吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输

吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量

人体细胞内的K⁺比外部的K⁺浓度要高，仍能不断吸收K⁺。K⁺进入细胞的方式是

自由扩散

协助扩散

被动运输

主动运输

地球上最基本的生命系统是

细胞

个体

种群

生物圈