科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
(原创)如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是
1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
能产生4的细胞一定能产生3
能产生3的细胞一定能产生1
物质1都是由专门器官产生的
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
(原创)经人工处理过的一只成年狗,身体变得臃肿,行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,根据上述症状可以断定人工处理的方法是
摘除了狗的生殖腺
给狗注射了大量的甲状腺激素
摘除了狗的甲状腺
给狗注射了大量的生长素
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,应用前必须进行动物实验检测其效果,将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如下图所示,下列相关分析错误的是
B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体
B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因
A组小鸡存活是H5N1型疫苗和有关淋巴细胞相互作用的结果
A组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①
若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反
若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处
若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
(原创)下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面,其中错误的选项有
①感受:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
②分泌:下丘脑分泌抗利尿激素,在外界温度低时可分泌促甲状腺激素
③调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
④传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉
零项
一项
二项
三项
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:013
下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强
③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,因此它们的遗传物质相同,基因表达也将相同
⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果
在a过程中只发生DNA的复制,b过程中进行了蛋白质的合成
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:013
下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,有关叙述正确的是
该细胞在BC段中始终有染色单体存在
若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,在CD时期会出现细胞板
若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条
用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:013
细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。据图分析其细胞周期,下列结论中都正确的一组是
①将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
②细胞分裂间期的时间比分裂期长
③乙组细胞正在进行DNA复制,因此只有乙组细胞处于分裂间期
④丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
①②
②④
①③
③④
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:013
下列有关实验设计的叙述中正确的是
①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
②各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
③数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
④探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致
①②
①③
②④
③④
查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:013
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是
①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com