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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

麦穗上形成了40粒种子,则麦穗上的胚珠数和参与受精的精子数至少分别是

[  ]
A.

20和20

B.

40和40

C.

40和80

D.

80和40

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是

[  ]
A.

a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.

b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.

c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.

d图细胞中含有8条染色单体

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图所示。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是

[  ]
A.

乙组细胞正在进行DNA复制

B.

细胞分裂间期的时间比分裂期长

C.

丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D.

将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数目减少

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

双受精现象是被子植物所特有的现象,在卵细胞和极核受精后,它们开始进行分裂发育的顺序是

[  ]
A.

受精卵先分裂,受精极核后分裂

B.

受精卵和受精极核同时分裂

C.

受精极核先分裂,受精卵后分裂

D.

随不同的植物而有所不同

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

下列关于人口和可持续发展关系的叙述,不正确的是

[  ]
A.

控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件

B.

目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略

C.

控制人口增长,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要位置

D.

专家预测,到2040年,我国人口将达到高峰,然后才有可能下降

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 单元质量评估(一)(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

与传统育种比较,转基因作物培育的突出优点不包括

[  ]
A.

目的性强

B.

实现了不同种生物间的基因组合

C.

抗逆境能力强

D.

创造了新基因

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.2有性生殖(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

如图中甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况,下列叙述正确的是

[  ]
A.

b表示胚的发育,图甲表示玉米种子的形成

B.

b表示胚乳的发育,图甲表示大豆种子的形成

C.

c表示胚乳的发育,图乙表示玉米种子的形成

D.

c表示胚的发育,图乙表示大豆种子的形成

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.2有性生殖(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

下列有关胚乳发育的叙述中,正确的是

①由两个极核和一个精子结合后发育而来

②受精后经较长时间休眠再发育

③受精后不经休眠就开始发育

④双子叶植物无胚乳,不存在胚乳发育问题

⑤种子形成初期都有胚乳,有些植物在胚乳形成以后,营养被子叶吸收掉了

[  ]
A.

①②⑤

B.

①③④

C.

①③⑤

D.

①②④

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.2有性生殖(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

大豆种子无胚乳是因为

[  ]
A.

胚珠里没有极核

B.

胚珠里的极核没有受精

C.

受精极核没有发育

D.

子叶吸收了胚乳中的养料

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科目: 来源:高一生物 第二章 减数分裂和有性生殖 2.2.2有性生殖(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

下列属于个体发育全过程实例的是

[  ]
A.

蛙的受精卵发育成蝌蚪

B.

小麦种子萌发到形成麦穗

C.

婴儿发育到成人

D.

从受精卵到发育成成熟的植株

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同步练习册答案