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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是

[  ]
A.

太空育种产生的突变总是有益的

B.

太空育种产生的性状是定向的

C.

太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

D.

太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

下列有关育种的叙述正确的是

[  ]
A.

单倍体育种的原理是染色体结构的变异

B.

人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌

C.

种子长成植株过程中会出现基因重组

D.

青霉素高产菌株的育成原理为基因突变

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是

[  ]
A.

环境改变、染色体变异、基因突变

B.

染色体变异、基因突变、基因重组

C.

基因突变、环境改变、基因重组

D.

基因突变、染色体变异、基因重组

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

现有A、B、C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd,三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年

[  ]
A.

2年

B.

3年

C.

4年

D.

5年

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质,可以降解,不至于对环境造成严重的“白色污染”。培育专门“吃”这种塑料的细菌能手的方法是

[  ]
A.

杂交育种

B.

单倍体育种

C.

诱变育种

D.

多倍体育种

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

如图,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

[  ]
A.

①→②过程操作简单,但培育周期长

B.

过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB,但这不是惟一的途径

C.

③→④过程与⑦过程育种原理相同

D.

⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是

[  ]
A.

根据杂种优势原理,从子一代中即可选出

B.

从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子

C.

既可从子二代中选出,也可从子三代中选出

D.

只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为( )

[  ]
A.

杂交育种

B.

单倍体育种

C.

诱变育种

D.

多倍体育种

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

对下列有关育种方法原理的解释,正确的是

[  ]
A.

培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理

B.

杂交育种利用了染色体数目变异的原理

C.

培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

D.

“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理

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科目: 来源:高一生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2) 新人教版 题型:013

在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是

[  ]
A.

自交育种

B.

诱变育种

C.

人工嫁接

D.

单倍体育种

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同步练习册答案