科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是
图中表示4条多肽链正在合成
转录结束后再进行翻译过程
多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是
核苷酸的组成种类
核苷酸的连接方式
核苷酸的排列顺序
核苷酸的数量多少
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到如下结果:(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1,根据此结果,该样品
无法确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸
可被确定为双链DNA
无法被确定为单链DNA还是双链DNA
可被确定为单链DNA
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
下列有关生物遗传物质的说法不正确的是
对于有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,DNA的双链结构稳定,能够减少复制错误
在细胞内DNA能够通过转录将遗传信息传递给mRNA,所以mRNA也是遗传物质
病毒的遗传物质是DNA或RNA
RNA病毒多数是单链,极少数为双链;DNA病毒多数为双链,少数为单链
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 单元质量评估(三)(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
下列为某多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸”
密码子表:甲硫氨酸AUG
脯氨酸:CCA、CCC、CCU、CCG
苏氨酸:ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸:GGU、GGA、GGG、GGC
缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG
根据上述材料,下列描述中不正确的是
这段DNA中的①链起了转录模板的作用
决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
这条多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构
若这段DNA的②链右侧倒数第二个碱基T为G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 单元质量评估(三)(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换,对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是
tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变
tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变
tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变
tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 单元质量评估(三)(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的
24%、22%
22%、28%
26%、24%
23%、27%
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 单元质量评估(三)(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
下列关于蛋白质合成过程的叙述中,不正确的是
细胞核内的基因控制着蛋白质的生物合成
信使RNA直接指导着蛋白质的合成过程
核糖体在信使RNA上每次移动一个碱基
转运RNA是蛋白质合成过程中的翻译者
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 单元质量评估(三)(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某胚胎时期细胞的分裂,已知相应的细胞周期为20 h,两种核苷酸被利用的情况如图所示。图中32P和15N的利用峰值分别表示
复制、转录
转录、复制
复制、蛋白质合成
转录、蛋白质合成
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 单元质量评估(三)(浙科版必修2) 浙科版 题型:013
有关下列甲、乙两图所示生理过程的说法正确的是
①、⑦、所示碱基相同
甲、乙两图所示过程所需原料不同,不都需要DNA解旋酶
甲、乙两图所示过程的产物有可能是同种生物的遗传物质
乙图所示过程在生物繁殖过程中有重要意义
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