已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，如图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是

基因a

基因b

基因c

基因d

果蝇长翅对残翅为显性。用一定高温处理残翅基因纯合体的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现为长翅。下列解释错误的是

翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的

酶的活性受温度、pH等条件的影响

这种长翅个体的基因型已经变为杂合体

表现型是基因与环境因素共同作用的结果

下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是

生物体的性状完全由基因控制

基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

蛋白质的结构可以直接影响性状

蛋白质的功能可以影响性状

下列关于变异的叙述中，正确的是

生物所发生的基因突变一般是有害的，因此基因突变不利于生物的进化

基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因

生物变异的根本来源是基因重组

人为改变环境条件，可以促使生物产生变异，但这种变异都是不能遗传的

下列关于变异的说法中，错误的是

基因突变是生物变异的根本来源

基因重组是生物变异的来源之一

基因突变仅发生在体细胞中

基因重组发生在减数分裂过程中

下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变现象的是

心肌细胞

成熟的红细胞

根毛细胞

精原细胞

为迎接中华人民共和国成立60周年，某花农想在一株大丽花上培育出几种不同颜色的花，已知5－溴尿嘧啶是一种化学诱变剂，将一定浓度的该试剂外施于植物不同部位可有望诱导植物细胞发生基因突变。为实现愿望，该花农应将5－溴尿嘧啶施于

幼苗的体细胞

早期叶芽的体细胞

花芽分化时的细胞

植株产生的性细胞

下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验可说明

说明果蝇的突变是通过影响酶的活性引起的

说明果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关

说明果蝇在25℃时突变率最高

说明果蝇的突变率与培养温度有关

基因重组和配子形成过程中的基因突变分别发生在

①分裂间期DNA的复制过程

②有丝分裂形成子细胞的过程

③减数第一次分裂过程中

④减数第二次分裂前期

⑤配子受精形成合子的过程

④①

②⑤

③④

③①

下列关于基因重组的说法中，不正确的是

基因重组是形成生物多样性的重要原因之一

基因重组能够产生多种表现型

基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时

一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组