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科目: 来源:四川省成都市六校协作2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层(胚胎时期的结构)。乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是

[  ]
A.

唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因

B.

乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因

C.

两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因

D.

两种细胞中相关基因没有同时表达的结果

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科目: 来源:四川省成都市六校协作2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

下列关于碗豆(高等植物)细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是

[  ]
A.

在间期,核糖体上合成DNA聚合酶

B.

在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量

C.

在前期,两组中心粒之间星射线形成纺锤体

D.

在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关

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科目: 来源:四川省成都市六校协作2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是

①洋葱根尖分生区细胞

②变形虫细胞

③金黄色葡萄球菌细胞

④蛙的红细胞

⑤蛙的囊胚期细胞

⑥人的造血干细胞

[  ]
A.

③⑥

B.

③④

C.

①⑤

D.

②④

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科目: 来源:四川省成都市六校协作2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是

[  ]
A.

①④⑤③②

B.

②③①④⑤

C.

①⑤④③②

D.

⑤④③②①

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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化(中图版必修2) 中图版 题型:013

根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是

[  ]
A.

研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为

B.

研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代

C.

生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程

D.

生物进化的方向,决定于生物变异的方向

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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化(中图版必修2) 中图版 题型:013

紫茎泽兰是外来入侵物种,如果让其自然生长繁殖若干年后,与原产地紫茎泽兰相比

[  ]
A.

基因库变化相互影响

B.

性状始终保持一致

C.

很快产生生殖隔离

D.

进化方向发生变化

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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化(中图版必修2) 中图版 题型:013

果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身,若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是

[  ]
A.

25%

B.

32%

C.

50%

D.

64%

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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化(中图版必修2) 中图版 题型:013

由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的是

[  ]
A.

人工选择

B.

适者生存

C.

用进废退

D.

定向变异

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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化(中图版必修2) 中图版 题型:013

根据现代生物进化理论,以下说法正确的是

[  ]
A.

生物只要发生进化,基因频率就发生改变

B.

只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变

C.

无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢

D.

地理隔离一旦形成,便会产生新的物种

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科目: 来源:高一生物 第四单元 遗传变异与进化(中图版必修2) 中图版 题型:013

有关物种与生物进化的叙述中,正确的是

[  ]
A.

物种的形成过程就是生物多样性的增加过程

B.

物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C.

一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强

D.

二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离

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同步练习册答案