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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的说法不正确的是

[  ]
A.

转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库

B.

转基因生物一旦被确认存在生态多样性危害,可通过从环境中回收进行消除

C.

杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

D.

转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统的多样性

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

[  ]
A.

获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶,穿过透明带进入放射冠

B.

胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C.

胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D.

胚胎干细胞可以在体外培养时可以保持分裂而不分化的状态

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

研究表明,大多数动物,如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行,胚胎的体积并不增大,但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)的比值却发生变化。下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是

[  ]
A.

B.

C.

32A204410008

D.

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

[  ]
A.

用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.

体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.

可选用PEG、灭活病毒等作为诱导剂,诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.

利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是

[  ]
A.

用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B.

将所取的组织用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C.

在原代培养中不会出现接触抑制

D.

动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞就会衰老死亡

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、RNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

[  ]
A.

④①②③

B.

①②④③

C.

①④②③

D.

①④③②

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

利用含抗四环素基因的质粒将大肠杆菌改造成工程菌,生产鼠的β-珠蛋白,相关操作不合理的是

[  ]
A.

可从基因文库中获得β-珠蛋白基因

B.

质粒的作用是用于构建基因表达载体

C.

用Ca2+处理有四环素抗性的大肠杆菌使其变成感受态

D.

用含有四环素的培养基筛选导入重组质粒的工程菌

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列有关生物技术的叙述错误的是

[  ]
A.

制作果醋时需向发酵装置不断地补充氧气

B.

可根据凝胶珠的颜色和形状来判断是否合格

C.

固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶活性迅速下降

D.

用DNA分子杂交技术检测目的基因是否导入受体细胞

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

下列操作属于防止发酵过程出现污染的是

①果酒发酵装置洗净后用70%的酒精擦洗

②腐乳制作中加入香辛料

③泡菜制作时使用煮沸冷却的食盐水

④果醋制作装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接

[  ]
A.

①③

B.

②③

C.

①③④

D.

①②③④

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科目: 来源:江苏省无锡一中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上

[  ]
A.

回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统

B.

撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复

C.

回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产

D.

回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林

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同步练习册答案