科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
下图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况。判断正确的是
影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
ce段下降主要是由于气孔关闭造成的
ce段与fg段光合速率下降的原因相同
该植物进行光合作用的时间区段是bg
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
在提取叶绿素的实验中,下列操作方法及其目的错误的是
研磨时加入二氧化硅,目的是使研磨充分
研磨时加入碳酸钙,目的是保护叶绿素免遭破坏
制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角,目的是使色素在滤纸条上扩散均匀
分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液,目的是使色素带更加清晰
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的
氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol
氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
下图表示光照强度与光合作用强度之间的关系(该图是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况),则右图中细胞代谢情况与左图A点、AB段(不包括A、B两点)、B点、B点之后相符的是
①②④③
②①③④
④③②①
③④①②
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
利用溴甲酚紫指示剂,检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不正确的是
溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色
溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2
这个实验可表明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2
实验操作3~5表明光合作用吸收CO2
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
科学家用14C标记二氧化碳,发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是
二氧化碳→叶绿素→葡萄糖
二氧化碳→ATP→葡萄糖
二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖
二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段。下列有关叙述正确
光反应不需要酶,暗反应需要酶
光反应消耗水,暗反应消耗ATP
光反应固定CO2,暗反应还原CO2
光反应储存能量,暗反应释放能
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是
①都在线粒体中进行
②都需要酶
③都需要氧
④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应
①②⑤
①④⑤
②③⑤
②④⑤
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
下列有关光合作用与呼吸作用图解的叙述,错误的是
甲图中氧气浓度为n时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
乙图中b点代表光饱和点,如果再提高实验中的CO2浓度,该点的Y值一定变大
丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大
丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表胡萝卜素
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科目: 来源:江西省九江一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013
下图表示光合作用和有氧呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
5过程为生物生命活动提供所需的能量最多
2过程需要ATP和多种酶,原核生物能完成图中生理过程3
4过程产生的CO2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子
光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都能与氧结合成水
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